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以体验式阅读模式优化语文教学
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摘要
阅读是人类获取知识信息最为重要的一种手段,所以在初中语文教学过程中,阅读教学一直都是十分重要的构成。体验式阅读教学是新课改背景下受到较多关注的阅读教学方式,体验式阅读教学模式提倡的是学生主体参与阅读,符合以学生为主体的素质教育理念,将其有效地应用到初中语文教学中,能够进一步提高教学效果,加深学生对于文章的理解,让其在体验中感受到语文学习的乐趣。
作者
马龙飞
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《语文天地》
2019年第17期59-60,共2页
关键词
体验式阅读教学
初中语文
语文教学
阅读教学模式
模式优化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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