题目巧切入,课堂更高效

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摘要特级教师孙双金老师说:'课文标题是文章的眼睛和灵魂,抓住了标题也就抓住了文章的核心。利用标题来组织教学,可以突出重点,加深领会,达到事半功倍的效果。'那么,在教学中我们怎么样通过文章标题的巧妙切入来带动整节课的教学呢?本文我就对这一问题提出以下几方面的见解。一、抓住题目关键词进行提问以海伦·凯勒的《再塑生命的人》为例:从文章的标题来看,首先是谁再塑了谁的生命?学生很快明确是莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命。

作者徐君琴

机构地区安徽省铜陵市义安区第三中学

出处《语文天地》 2019年第23期18-19,共2页

关键词海伦·凯勒

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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