名著导读:怎样唱好语文这出“重头戏”

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摘要有人说,一些流传深广的优秀文艺作品,或者清纯舒净,甘之若饴;或者浓烈芬香,饮之欲醉;或者酸甜苦辣,余味绵绵……诚然,名列其中的古今中外名著,融上述'色香味美'等元素于一体,是开智怡美、传感濡情、培精养神的优质元素和活力源泉。在学校教育中,如何以'名著导读'来涵养学生的'精气神',这不仅是'核心素养观'下语文课程活动中的一项重要课题,而且是荡涤当前'快餐文化''网络文化''糖醋文化'等不良文化思潮影响的现实需要,更是促进历史文化传承.

作者韩小芹

机构地区江苏省泰州市姜堰区沈高学校

出处《语文天地》 2019年第23期53-54,共2页

关键词名著阅读名著导读学用结合

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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