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创设有效情境的高效语文课堂

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摘要 语文知识的教学一直是教学的难点,语文知识需要学生长期积累。创设有效的情景能够帮助学生融入语文课堂,提高语文课堂教学效率。本文就对创设有效情境,提高语文课堂教学效率进行专门的探究,先对语文教学情景创设的方法进行了探析,再对语文课堂教学中创设有效情境的具体应用进行阐述,以便于帮助情景教学法应用于语文课堂教学,进而提升教学效率。
作者 全小红
机构地区 湛江市第七中学
出处 《语文学刊》 2016年第4期167-168,共2页 Journal of Language and Literature Studies
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