小学阶段书法教育的问题及对策

计算机普及的今天,人们的写字水平急剧下降,在中小学加强书法教育已逐步形成共识,但书法教育走进小学课堂,走进学生的学习,还面临诸多问题:课程设置的问题,师资的问题,观念的问题。针对以上问题应制定课标、有章可循,课程整合、合理分配,教师培训、扩大队伍,明确目标、一课一得,以赛促写,调动积极性。