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高中人教版语文“名著导读”教材分析

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摘要 "名著导读"是高中语文教材的重要组成部分,也是语文学习的重要内容,一直以来受到广大学者和语文教育工作者的关注。本文以现行人教版《普通高中课程标准实验教科书》(2007年第2版)中的"名著导读"编写作为研究对象。本文首先分析了设置"名著导读"内涵;其次,本文从"名著导读"的选文系统、助读系统和练习系统几个方面分析讨论。

作者苏婧雯

机构地区延安大学

出处《语文学刊》 2016年第16期163-164,共2页 Journal of Language and Literature Studies

关键词 “名著导读” 选文系统助读系统练习系统

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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