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批判性思维是专题学习之轴——美国特级教师历史课的启示
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1
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摘要
'专题'一词在《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称'新课标')中出现了88次,是新课标中的高频词。何为专题学习?褚树荣认为语文专题学习是在一定的问题情境下,根据专题的学习任务,整合课内外相关课程资源,通过研究性的学习活动,训练语文关键能力,形成基本品格和价值观的学习模式。郑国民、李煜晖则认为专题学习更类似于以解决问题为目标的语文学习项目。
作者
何楚斌
叶黎明
机构地区
杭州师范大学
出处
《语文学习》
2019年第7期8-13,共6页
关键词
批判性思维
历史课
专题学习
学科整合
学习任务群
地理技能
特级教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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