期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

牵一发而动全身

原文传递

导出

摘要师:古人云'文以载道',作者写《游褒禅山记》要向我们传递的核心观点是什么呢?生:我认为是'尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?'师:理由是什么?生:在第2段,作者提到了他在游褒禅山的过程中,一个很重要的感受就是'悔',因为有这个悔,作者后面才发出了慨叹。师:所以其实是作者反思内省后总结出的经验教训。这里的'志'包含哪些内容呢?

作者关惠文

机构地区对外经济贸易大学附属中学

出处《语文学习》 2019年第7期21-22,共2页

关键词《游褒禅山记》不随以止核心观点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李春冰.浅谈小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J].明日,2019,0(40):0278-0278.
2方凯.电商扶贫供给侧改革的若干思考[J].中国扶贫,2018,0(10):72-75.
3刘新明.选准切入点占领制高点——课堂教学艺术漫谈[J].南方医学教育,2019,0(2):13-13.
4續鴻明.刊首语[J].艺术市场,2019(8):9-9.
5俞胜.散文:有我在场的真情实感[J].山西文学,2019,0(8):82-83.
6李朝品.基于“核心问题”的课堂教学中小学生数学交流能力培养的策略[J].课程教学研究,2019,0(8):77-82. 被引量：1
7魏青梅.初中英语口语现状及其教学策略探究[J].英语画刊（高级）,2019,0(19):111-112.
8吴武淳.浅析小学数学课堂教学核心问题的预设[J].小学数学教育,2019(13):74-74. 被引量：2
9曾悟洁.问题要化繁为简[J].小学教学研究,2019(16):1-1.
10黄培.腰痛到吐当心结石[J].保健与生活,2019,0(13):59-59.

语文学习

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部