语文“片段授课”误区之探

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摘要 '片段授课'是指截取整节课中的某个相对独立的教学内容而设计的教学活动。由于片段授课能够反映一个教师的教学理念、教学能力等基本素养,故如今在各项考核、评比和招聘中脱颖而出。然而,当前语文'片段授课'的一些现状却难以令人满意,主要如下:一、'压缩饼干'式的内容安排片段授课必须按10分钟左右的规定时间设计,然而,一些语文教师误以为就是用10分钟上完一节课的内容,于是快马加鞭,每个环节一带而过,这样能达成较好的学习效果吗?

作者万泳菁王家伦

机构地区苏州大学文学院

出处《语文月刊》 2019年第2期26-28,共3页

关键词说明文景泰蓝齐声朗读语文教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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