期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浸润熏陶路漫漫 赏读涵咏不匆匆——《匆匆》第二课时教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教材分析:《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文,是现代著名作家朱自清先生青年时期写下的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着'匆匆'二字,细致地描摹了时间流逝的'踪迹',抒发了作者对时光流逝的无奈和惋惜,表现了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。作为诗人,朱自清在文章中处处凝练地运用诗意的语言,诗歌的韵律和节奏,抒发诗人的情怀,传递着自己对时间流逝的思考、对生命价值的求索。
作者
倪明
马化宏
机构地区
安徽省淮南师范附属小学洞山校区
浙江省温州市鹿城区瓯江小学
出处
《语文知识》
2017年第6期83-86,共4页
关键词
朱自清
文章
诗歌
涵咏
课时
《荷塘月色》
形散神聚
《匆匆》
问号
赏读
积累语言
诗散文
诗人
学生反馈
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛俊玖.
小学语文无法忽视的教学方式:朗读教学[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(23):127-127.
2
舔犊[J]
.初中生世界(八年级),2012(6):28-29.
3
许贵祥.
以英语歌曲为媒介 实施多途径训练[J]
.小学教学设计(英语),2007(7):112-112.
4
柳永红.
“三有”评价催生优秀作文[J]
.新作文(小学作文创新教学),2014,0(9):23-23.
5
任国胜.
在细节处演绎精彩[J]
.河北教育(教学版),2008,46(1):25-27.
被引量:1
6
陈丽双.
如何成为一位好的语文老师[J]
.赤子,2015(5):247-247.
被引量:1
7
董秀伟.
让语文课堂充满诗意[J]
.新语文学习(教师),2010(1):97-97.
8
曾瑶.
藏在暗处的幸福[J]
.湖南教育(中旬)(B),2011(11):30-30.
9
罗辉.
思考·感悟[J]
.中学语文教学,2014(8).
10
朱国忠.
顺应化改编,提升语文课程的童诗化程度[J]
.小学教学(语文版),2010(4):21-24.
语文知识
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部