多维扩展,提升古诗鉴赏力

古代诗歌以其凝练的语言、动人的韵律、独特的审美意境、丰富的情感表达深受人们喜爱。优秀的古诗作品不仅是中华民族取之不竭的文化宝藏,更是小学语文教学受用不尽的源头活水。那么,如何让孩子们把古诗读好,在读中不断提升其诗歌鉴赏力呢?笔者认为,必须依据古诗特性,遵循学生的心理特征和生活实际,在老师的启发诱导下,从文本的不同角度,根据教学重难点进行多维扩展,让古诗的内涵犹如一幅生动的画轴在学生面前渐渐铺展。