教育均衡化发展的多层内涵与体制保证

这些年来,随着我国社会经济文化的飞速发展,基础教育的办学水平和教学质量也有了显著的提高。与此同时,由于地域条件和发展水平等方面的差异,教育均衡化问题逐渐成为人们关注的焦点和进一步发展的关键。如何认识基础教育均衡化的理论内涵、政策定位及实践操作,本刊编辑部特约请上海部分区教育行政部门的负责人发表各自的见解。