面向高校教师的图书馆创新服务吸引力调查——以首都医科大学为例

研究对象为首都医科大学各院系教师,采用中等规模的问卷调查法并结合访谈,调查受访对象上一个自然月内对图书馆的使用情况,以了解高校教师使用图书馆的现状以及对未来图书馆创新服务的需求方向。调查结果显示,目前图书馆网络资源在很大程度上满足了高校教师的科研教学需求,传统的借阅服务依旧是主要的"面对面"服务方式;许多因素造成到馆教师数量的减少。同时,不同职称层次的教师对图书馆的利用方式和需求程度存在差异。