“混合、分层、三自主”分组教学法在高校体育教学俱乐部中的应用研究

本文从高校体育教学法的发展现状分析入手,找出体育教学法发展中存在的主要问题,构建"混合、分层、三自主"分组教学法体系,设计"混合、分层、三自主"分组教学法实施方案,分析实践效果,试图为我省及全国高校体育教学改革提供可供参考的范式。