会计电算化课堂“做中学、学中做”教学模式中的问提及改进方案

在会计电算化课堂中,我们采用了'做中学、学中做'的教学模式,但是在应用过程中,我们如何更全面地把握学生的操作情况,如何应对学生的差异化,如何应对学生不断出现的问题,本文给出了一些思考与建议。