基于翻转课堂的高职财务管理课程教学策略探究

21世纪以来,信息技术飞速发展,翻转课堂这种全新教学模式也逐渐被国内各大高校课堂引进吸收。财务管理作为一门理论性与实操性结合甚密的学科,非常适合翻转课堂的教学模式。本文结合翻转课堂线上教育平台,对高职财务管理翻转课堂教学模式进行探究,把课程分为课前准备、课堂学习、课后巩固三大模块,并设计了其考核方式。