高校市场营销专业课程整合与学生职业能力培养

高校课程体系改革背景下,提出要将全面提升学生的专业核心素养作为高校内部各个专业教学体系的基本教学目标。专业学科核心素养这一基本教学目标的提出,要求通过不断地优化课堂教学模式、改进原有的教学方法,在夯实学生的专业理论素养的基础上,重视对学生学科思维、分析问题及解决问题能力的培养。逐步促进高等院校专业教学由以往的知识教学向思维教学、能力教学、素养教学、实践教学方面的有效转化。本文将以'高校市场营销专业课程整合与学生职业能力培养'为讨论话题,将高校市场营销专业作为研讨对象,分析了高校当前市场营销专业课程资源整合遇到的问题,基于此,提出几点行之有效的教学策略。