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授以学法,教会学习 被引量:1

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摘要 传统的教育模式是:老师讲,学生听;老师写,学生抄,老师考,学生背。听、写、抄、背成了学生的传统学习方法,动脑量少得可怜,机械性的学习动作磨掉了学生应有的学习兴趣。严重地阻得了学生创造性思维的发展。到头来,考死题,成绩不错,考活题,一筹莫展。培养出一些不符合时代要求的“人才”。 我们都知道,好学生都精通学习方法。优秀生之所以优秀,往往是因为他们学习方法科学;后进生之所以后进,也往往是学习方法不当。目前,语文教学花时多,代价大、效果差,这同学生不会学习有直接的原因。
作者 杨家荣
出处 《玉溪师范学院学报》 1988年第1期4-11,共8页 Journal of Yuxi Normal University
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