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关于教材分析和备课的建议
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摘要
一、备课的方法步骤的建议 我们要求和建议每个数学教师要做到“三前”(期前,章、节前和课前)备课。如果说讲课是教学中关键的话,那么备课就是它的基础,只有备好课才能讲好课。 l、期前备课:粗读教材、胸中有数、教材顺序、模型图表、教具仪器、编定计划、留有余地。 2、章、节前备课:再读教材、调查摸底、调整进度、通做习题。
作者
武祖厚
出处
《玉溪师范学院学报》
1988年第2期52-56,43,共6页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
教材分析
定计划
教学效果
精读教材
粗读
三前
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小组讨论
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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玉溪师范学院学报
1988年 第2期
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