摘要
在传统的学生管理中,师生关系过多强调的是"师道尊严"。这种定位确立了老师的正确性与支配性,强化了学生的接受性与服从性。在这样的师生关系下,不要说学生的创新思维不可能得到良好的发展,甚至连正常的人格也难以得到健康发展。因此,探讨新型师生关系的内涵及构成要素,就成为当下教育研究的必需。师爱是构建新型师生关系的基础师爱是一种强大的教育力量和手段,同时也是建立良好师生关系的感情基础。
出处
《玉溪师范学院学报》
2014年第6期70-70,共1页
Journal of Yuxi Normal University