分析数字化影像教学资源库在影像诊断实训中的应用

目的:分析数字化影像教学资源库在影像诊断实训中的应用。方法:选择在我校实习医院影像学诊断中进行实习的学生,共90例,选择时间在2015年10月—2017年3月期间,以此作为研究对象,对所有实习学生分为2个实验小组,研究组在教学实训中加入数字化影像教学资源库,对照组则予以常规实训方式,比较2个实验小组的实训课前、后的影像诊断能力评分。结果:经过2个实验小组的数据结果对比可得,研究组的实训课后的影像诊断能力评分明显高于对照组,P<0.05,有明显的统计学差异。结论:在影像诊断实训中加入数字化影像教学资源库,可以有效提高实习人员的影像诊断能力,值得在临床实践教学过程中推广应用。