职业中学英语写作的有效策略研究

中职学生普遍语言基础一般,学生在写作上也存在兴趣的缺乏。教师在平时的教学中要想办法化解这些固有问题。教师要结合中职学生的实际问题和能力水平进行有针对性的教学指导,这样收获的教学效果才会更加明显。本文对此进行了分析研究。