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中职学校“问题学生”成因分析及转化对策
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摘要
随着社会经济的不断发展,教育的普及,目前我国许多中职学校,为了扩大招生,不断降低学校的录取分数线,使得中职学校的学生素质普遍偏低。加上学校教育方式的问题,学生家庭环境因素影响,以及自身心理的变化,使得"问题学生"在中职学校中的数量逐渐增多。文章分析了目前中职学校"问题学生"的现状及形成原因,并提出相应的对策,希望对中职学校学生的转化以及未来成长成才有所助益。
作者
代洪利
机构地区
北方机电工业学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第5X期59-,共1页
关键词
中职学校
“问题学生”
成因分析
转化
对策
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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