“插图”:语文教学的“优质资源”

导出

摘要插图,顾名思义,就是插在文字中间,帮助说明内容的图画。插图是教材的"第二语言",作为课堂教学资源的一部分,具有形象性、直观性,趣味性,启迪性等特点。《语文课程标准》指出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。""语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,多方面提高学生的语文能力。"小学语文课本中的插图,以它们艳丽的色彩、栩栩如生的画面深深吸引了学生们的目光。在课堂教学中,充分利用"

作者束会琴

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《初中生优秀作文》 2015年第11X期14-14,共1页

关键词课堂教学资源课外学习小学语文课第二语言启迪性直观性实践机会课程标准观察习惯口头表达

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘宪维.浅谈如何在语文课堂中塑造美[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(9):61-61.
2周恺,刘瑛.利用远程教育资源优化课堂教学[J].成功,2007(7):178-178.
3王洁.让插图成为语文课堂教学的优质资源[J].小学时代（教育研究）,2011(8):92-92.
4陈俊皋.让学生在优质资源中徜徉[J].小学教学参考（综合版）,2014,0(12):16-16.
5扩大优质资源实现均衡发展整体提高上海高中教育水平[J].基础教育改革动态,2003(1):26-27.
6曲红平.生活——数学学习的优质资源[J].小学教学（数学版）,2013(3):24-24.
7陈俊皋.信息技术与语文课堂的有效整合[J].小学教学参考（语文版）,2014(11):47-47.
8开掘学校优质资源是育人的重要手段[J].计算机教与学．现代教学,2005(5):63-63.
9黄菁婧.巧用现代优质资源提高作文教学效果[J].教师博览（下旬刊）,2011,0(9):27-27.
10张国华.利用网络平台促进教师专业化发展的探索[J].中国教育技术装备,2014(17):20-21.

初中生优秀作文

2015年第11X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“插图”:语文教学的“优质资源”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史