小学语文教学听、说、读、写的引导艺术

听、说、读、写可谓是语文教学必须抓住的几个重要的关键点,但是很多学生小的时候语文学习还是轻松地,随着年级的升高,对阅读理解和写作便会产生障碍,这个时候教师如何各个击破,需要的不仅仅是传授,更需要智慧的引导。