浅谈初中数学教学中待进生的现状及转化

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摘要一、在农村中学的数学教学过程中,待进生转化问题已成为农村教学工作的热点,待进生的现状具体体现在如下(一)基本数学概念搞不清楚、性质判定混乱基本数学概念、计算公式、性质判定不能用数学语言描述,不能理解数学概念的网络体系,相关性质定理无法融汇贯通。在讲解轴对称与轴对称图形的区别和联系的时候,哪一个是描述的是两个图形之间的位置关系的,哪一个图形是描述图形本身的特征的都弄不清楚。(二)

作者李坚

机构地区涟水县大东中学

出处《初中生优秀作文》 2015年第7X期73-73,共1页

关键词初中数学教学数学教学过程轴对称图形融汇贯通数学语言学习过程教学工作转化问题计算公式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中生优秀作文

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