朗读教学的类型、形式、原则与作用

初中语文的教学中,朗读是非常常见的教学形式。在广泛的使用中,并不是所有教师都能真正驾驭,将朗读的作用最大程度地发挥出来。很多教师对朗读的认识不够充分,教学形式过于简单,效果不佳。朗读教学有很多学问,它有不同的形式、类型、原则与作用,在让学生进行朗读的时候,教师不是放任学生随意朗读,必须有相应的要求,否则学生的效率得不到保证。