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探索法在初中作文教学中的应用
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摘要
探索法作为一种全新的初中作文教学方式,能够促进学生的作文水平大大提升,提升学生作文写作的创新性和实践性,让学生更愿意通过作文来表达自身的真情实感。本文对此进行了分析研究。
作者
范能贵
机构地区
江苏省盐城市龙冈初级中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期18-18,共1页
关键词
探究法
初中
作文
教学
应用
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
2015年 第15期
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