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初中语文作文教学中发挥学生主体作用探讨
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摘要
在初中语文作文课程的教学中,教师要善于发挥学生的教学主体性,这对于提升课程的整体教学效率会很有帮助。教师在课堂上要凸显学生的主体地位,要创设更多好的教学活动引发学生的参与热情。同时,教师要丰富作文教学的形式,要从各个方面展开对于学生语言能力的锻炼。这样才能够真正发挥作文课堂的教学效用,并且切实提升学生的写作水平与语言素养。
作者
刘娴
机构地区
江苏省滨海县永宁路实验学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期30-30,共1页
关键词
初中语文
作文
主体性
发挥
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
2015年 第15期
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