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基于Fun time板块的教学策略探析
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摘要
新版的小学英语教材中有一个全新的趣味型板块:Fun time,这个板块通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生操练并掌握本单元所学主要词语、句型和日常用语。这样的板块,贴近小学生的需求,符合他们的心理特征,同时也能体现在"玩中学、学中玩"的教学理念。1、教学目标明确,发挥教师的引导作用小学英语课堂教学需要灵魂来把持方向,而教学目标就是导向,在确立了明确的教学目标之后。
作者
李红惠
机构地区
江苏省淮安市淮阴区南陈集镇中心小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期41-41,共1页
关键词
FUN
TIME
策略探析
语言实践活动
小学英语
引导作用
classroom
味型
DOING
心理特征
GUESS
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
2015年 第15期
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