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中学语文教材教法改革刍议
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摘要
语文教学作为国文的教学手段,在学生的成长过程中至关重要,本文旨在简述语文的教材改革脉络,理解在这一时期中,我们所需要的针对性的主要方向,在学习理论过程中不断的创新,因材施教地更新自己的教学理念,找到未来改革的发展方向,对中学语文的改革提出一系列的可行性建议。
作者
芦珊
机构地区
洪泽湖实验小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期50-50,共1页
关键词
中学语文
教材教法
改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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