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小学语文课堂有效教学的策略分析
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摘要
小学语文是学生培养品行、学习知识和养成良好习惯的一个重要开端,并且语文课作为各学科学习的基础,开展小学语文课堂有效教学对提高课程质量和普及教学改革的实施都有重要的意义。本文针对小学语文课堂有效教学现存的问题,提出相关的解决方案与措施,以期提高小学课堂教学有效性。
作者
徐明明
机构地区
江西省景德镇市游泳学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第15期69-69,共1页
关键词
小学
语文课堂
有效教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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