小学语文教学中单元组文教学的意义和实践

单元组文教学与传统教学迥然不同,它是在分析文章的文章结构、思维等方面的基础上,将多篇文章重新组合在一起,以统一教学,达到高效率的教学目标的教学方式。这种教学方式在我国小学语文教学中并不少见,从教材的排版上我们可以看到,教材将文章分为第一组、第二组等,每一组都有着其独有的特征,但是在实际教学中,教师却仍然采用单篇逐步教学法。在此背景下,本文先对单元组文教学的内涵与优点进行简述,再分析单元组文教学在小学语文教学中的实践,以供广大同行思考借鉴。