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高中英语词汇讲解新尝试

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摘要词汇教学既是英语教学的重点,也是难点,而传统的语言点罗列教法已不再符合新课程标准的要求,本文就如何发挥"以学生为中心"的自主参与意识使学生成为词汇学习的主体进行探讨。

作者李春燕

机构地区昆山经济技术开发区高级中学

出处《初中生优秀作文》 2015年第16期67-67,共1页

关键词词汇教学自主参与合作探究

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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初中生优秀作文

2015年第16期

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