走专业成长之路 实现教师自身价值

马斯洛需求层次理论使我们认识到,人最高层次的需求是"自我实现"。对于教师而言,想要实现自我价值,就必须走专业发展之路,不断提高专业水平,不断向专家型和学者型教师迈进。当前,教师持续的专业发展已经成为国际教育改革中的焦点问题。教师如何让自己专业持续发展,真正走上专业成长的道路呢?我想从一下几方面谈谈自己的看法。