儿童创造性思维在小学体育教学中的训练

随着新课改的推行,小学体育教学面临着极大地挑战。不管是上课的模式,课堂的内容,还是师生之间的互动、娱乐活动等都有所变化,不再是单纯的做游戏、体育锻炼。体育课堂教学中,教师可以通过对课堂内容的设计,有目的的锻炼学生的创造性思维。本文分析了在体育教学中如何对儿童的创造性思维进行训练,为以后体育教学提供借鉴。