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刍议小学思想品德课的体验式教学

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摘要 小学思想道德品质作为素质教学活动中的一项内容,其教学的本质是通过活动充实学生的思想道德品质。本文主要介绍体验教学融入小学思品课的过程,并介绍体验式教学在生活情境中的应用方式,让学生在学习中体会实践,并运用实践活动推动学生情感体验进一步发展,让两者在相辅相成中共同发展。
作者 胡萍
机构地区 珲春市第八小学
出处 《初中生优秀作文》 2015年第16期157-157,共1页
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