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浅谈初中语文文言文教学方法

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摘要 激发兴趣,树立信心。文言文是一种有历史年代的语言,与现代的文明有很大的差别,学生会觉得与文言文很大的距离,加之,在生活中用到文言文的机会又不是很多,所以,很多学生对于文言文的学习都没有信心。所以,如何激发中学生对于学习文言文的兴趣,树立起他们学习文言文的信心,是中学语文教师必须要考虑解决的问题。只有自己感兴趣的东西,才会付出时间和精力认真的去学习,只有认真学习了,慢慢的学习能力才能有所提高,自然对于学习文言文的信心就树立起来了。孔子说过:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。只有愿意学习,乐于学习,才能有高涨的学习热情和强烈的学习欲望。这就必须要求语文教师在教文言文的时候,要注重教学方法的多样性,可以是故事性的,也可以设置一些有悬疑性的还可以是诗歌式的,来引起学生对于文言文的学习兴趣。
作者 袁江澄
机构地区 信丰县大桥中学
出处 《初中生优秀作文》 2015年第16期221-221,共1页
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