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浅谈初中历史高效课堂教学的构建
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摘要
我国当前实行的是素质教育,要求创建高效课堂,这是初中历史教师一直在努力的目标,当前,在历史教学过程中,还普遍存在效率低的情况,需要对创建策略进行研究,本文结合自己的实践,多点突破,分析高效课堂的几个创建措施。历史学科具有综合性以及思想性,可是,其实际教学中缺少实效性,很多学生虽然很喜欢历史。
作者
李胜冬
机构地区
江西省赣州市会昌实验学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期68-68,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
多点突破
教学效果
隋朝大运河
传统教学过程
课堂效果
合作意识
合作竞争
三国时期
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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