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浅谈初中英语教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
布卢姆曾说:"学习的最大动力,是对学习材料的兴趣。"卢梭也说过:"问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。"由此可见,兴趣是最好的老师。教师让学生对学习产生极大的兴趣后,再传道授业解惑,会有事半功倍的教学效果。因此,在中学英语教学中培养学生学习英语的兴趣。
作者
林金兰
机构地区
江西省赣州市南康区镜坝中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期69-69,共1页
关键词
学习态度
教学效果
传道授业解惑
情感教育
布卢姆
团队合作意识
单词记忆
教育过程
近义词
受益终身
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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