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浅探解决初中生英语听力焦虑问题的有效办法

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摘要 初中英语听力是初中生在考试中的一大难题,听力本身内容并不复杂,学生成绩不理想,更多的是因为学生在听力过程中容易产生焦虑的情绪。本文将从扎实基础知识、了解外国文化和听说读写多练、运用适当方法两个方面来探讨解决初中生英语听力焦虑问题的办法。
作者 刘文祥
出处 《初中生优秀作文》 2015年第17期71-71,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1(美) 林德斯特伦伯格 (Lindstromberg,S.),编.如何策划行之有效的英语课堂活动(M)外语教学与研究出版社, 2009

共引文献2

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