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初中班主任实现与家长合作的策略
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摘要
初中教育中,班主任和家长都是学生身心成长发育中不可缺少的引导者。实现班主任和家长之间的有效合作,能够提高学校教学质量,促进学生德智体美全面发展。目前,初中班主任和家长的合作出现许多问题。所以本文通过分析初中班主任和家长合作出现的问题,探究如何有效实现班主任和家长的合作,最终为全国各大初中学校班主任和家长合作策略提供理论和实践借鉴。
作者
王少丽
机构地区
江西省景德镇市体育运动学校
出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期73-73,共1页
关键词
初中
班主任
家长
合作策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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初中生优秀作文
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