数学日记对于初中数学教学的辅助作用

数学日记能够很好的为初中数学课程的教学带来积极的辅助作用。让学生养成写日记的习惯,这不仅能够帮助学生有效的进行知识的梳理,这也会让学生及时记录下自己在知识学习中的一些体验与感受。教师在平时的教学中要培养学生勤写日记的习惯,并且要从学生的日记中真实的了解学生的学习情况,再来给予学生有针对性的引导。这样才能够提升课程教学的整体质量,并且丰富学生在数学课堂上的收获与进步。