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赏识教育在小学班主任工作中的应用
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摘要
赏识教育就是指教师在平时的教学中发现学生的闪光点,用赏识的眼光看待学生,善于运用技巧夸奖、鼓励学生。这正复核素质教育的要求,也是新课改背景下,小学教学改革的需求。班主任老师在班级学生的学习与发展中起着很重要的作用,更应该学会运用赏识教育。本文分析了赏识教育在班主任的班级管理工作中的应用。
作者
陈虹
机构地区
吉林省桦甸市永吉小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期86-86,共1页
关键词
小学班主任
沟通技巧
作用分析
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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