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浅谈主题模式在初中语文课堂教学中的实施
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摘要
语文作为基础性学科,它的实用性很强,与学生的生活和发展有着直接性的作用。然而,学生语文知识的学习并不太乐观,甚至他们对于语文有着厌倦情绪,感觉语文课堂枯燥无味。我国的应试教育现象较为严重,新课改的实施虽然已经使得课堂教学发生了一定的变化,但是初中语文作为主要学科,不少教师仍然采取传统的教学方法,让学生被动的记忆。主题模式是新课改下的产物,它能够融合多元因素为一体,刺激学生兴趣感官,进而主动的去探究学习,是较为开放的教学方法,能够从根本改变初中语文课堂教学的质量,提升其教学的有效性。
作者
肖达三
机构地区
江西省赣州市南康区龙回中学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第17期119-119,共1页
关键词
主题模式
初中语文
实施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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