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如何高效开展小学语文合作学习
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摘要
随着课改的进一步深入,学生主体地位的日益突出,合作探究式学习方式已经越来越受到重视。对小学生而言,尚处于身心成长发育阶段,如果教师能够适时引导,帮助其树立合作学习的习惯,俺么对其今后的成才和发展会大有裨益。本文拟对小学阶段如何高效开展小学语文合作学习这一问题进行探究,以求教于方家。
作者
邱际芳
机构地区
南康区第五小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第18期28-28,共1页
关键词
小学语文
合作
高效开展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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