期刊文献+

浅谈初中化学教学中如何做好课堂小结

原文传递
导出
摘要 学习主要分为三个过程,预习、学习和总结,每个过程都发挥着应有的作用,只有三者相互结合且保证每个过程的质量,学习过程才会高效。其中,总结是一个收尾的过程,这个阶段内,学习知识会得到升华,也是决定学习质量的关键。对教师而言,应带领学生进行课堂小结,掌握学习知识,以量变的积累促进质变,最后达到高质量学习的目的。对学生而言,则应该积极回应教师教学进程,做好课堂总结工作。
作者 李林艳
机构地区 兴国县鼎龙中学
出处 《初中生优秀作文》 2015年第18期45-45,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部