摘要
课堂作业是课堂教学必不可少的关键组成部分。不少教师都利用课堂作业帮助学生进一步巩固本节课学习的内容,同时利用课堂作业更好的集中学生的注意力,给学生一定的放松时间。科学的利用课堂作业往往能够为课堂教学质量的提升起到巨大的帮助作用。但是实际上课堂作业的形式和内容以及利用方式等必须要紧跟现代教育的要求而不断调整,这样才是实事求是。故不自分、死搬硬套的课堂作业不仅无法发挥其积极作用甚至还可能对学生的学习产生巨大的消极影响。当前部分教师的教学过程中就出现了这些问题,我们必须要重视这一问题并及时的寻找到科学正确的解决办法,这样才能够为学生的学习起到保驾护航的作用。
