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探究小学语文教学中如何针对学生的个性差异实施高效教学
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摘要
人与人之间不可避免会存在个性的差异,伴随着社会进步与经济的快速发展,各行各业对人性化人才的要求比重不断攀升。语文教学有着自己的教学目标,对每个人的交流、理解能力的提升有着非常重要的作用,为了完成小学语文教育的目标,我们要根据学生个性的差异进行分类教学。
作者
郭长亲
机构地区
于都县葛坳乡中心小学
出处
《初中生优秀作文》
2015年第18期87-87,共1页
关键词
小学语文
学生
个性差异
高效教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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