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中职学生课外阅读兴趣的培养策略初探
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摘要
课外阅读一直是学生积累知识和提高人文修养的有效途径。我校对中职生的课外阅读情况进行了问卷调查,并结合调查结果,初步提出一些提高学生阅读兴趣的策略。
作者
邓琼
机构地区
江苏联合技术学院东台分院
出处
《初中生优秀作文》
2015年第18期209-209,共1页
关键词
中职生
课外阅读
兴趣
培养策略
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
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